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教孫女書法HD,教孫女書法的女主角是誰寶琛

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開始學(xué)書法的最佳年齡是什么時(shí)候?

首先,我覺得要讓孩子學(xué)習(xí)書法之前一定要有一個(gè)興趣培養(yǎng)階段,和孩子多欣賞一些好的書法作品或去現(xiàn)場看書寫過程,讓孩子有羨慕之感,再引導(dǎo)其進(jìn)入學(xué)習(xí)臨摹過程。

然后,在年齡上,個(gè)人覺得二,三年級(jí)很好,在這個(gè)年齡段,擁有了一定的漢字基礎(chǔ)及書寫能力,求知欲強(qiáng),愛思考,通過書法的練習(xí),可以對基礎(chǔ)筆畫,字形結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)更加深刻,同時(shí)又提升了硬筆書寫能力。

最后,家長的引導(dǎo)和鼓勵(lì)必不可缺,書法學(xué)習(xí)路長且遠(yuǎn),耐心,耐力一點(diǎn)都不能缺,不可放任自流,也不可操之過急!

以下純屬個(gè)人觀點(diǎn)。

按現(xiàn)代社會(huì)的信息量和生活方式及思維習(xí)慣,個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)書法不宜過早。以十二歲以后為宜。

具體理由如下:

1.孩子年齡少,骨骼發(fā)育不成熟,握筆吃力,容易形成不正確的握筆習(xí)慣,會(huì)在今后學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生不良影響;

2.孩子年齡小,興趣愛好容易因人因事發(fā)生變化。書法教育一開始就要嚴(yán)格規(guī)范,會(huì)使好多孩子失去學(xué)習(xí)興趣;

3.現(xiàn)在孩子,從小接觸的新鮮事物多、信息量大,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,規(guī)范的書法培訓(xùn)會(huì)給孩子加大負(fù)擔(dān),不利于孩子健康成長;

4.孩子年齡小,辨別事非能力差,在同齡中書法成為姣姣者,受到追捧,不利于書法的繼續(xù)學(xué)習(xí)(有多少少年書法天才在后來書法流于江湖體,浪費(fèi)了大好時(shí)光);

5.十二歲后孩子心智開始走向成熟,可以逐漸投入時(shí)間和精力,著力培養(yǎng)。



學(xué)習(xí)書法的年齡因人而異!

有的孩子可以在七八歲時(shí)學(xué)書法,有的孩子就難,孩子的性格直接決定孩子是否適合學(xué)習(xí)書法!

我接觸過這樣的孩子,媽媽是老婆的同事,她把孩子帶到我家想讓我教孩子書法,可是,一個(gè)八歲的孩子根本就靜不下來,無論你如何地引導(dǎo),激發(fā)都不能讓他安靜,而且那孩子還特別依戀媽媽,堅(jiān)決不讓媽媽有片時(shí)離開的時(shí)間,無奈!我對孩子的媽媽說,你的孩子暫時(shí)還不能學(xué)書法,再等幾年吧!

我還接觸過比這個(gè)孩子還小的女孩,大約五歲左右,孩子非常聽話,你叫她如何寫,她就認(rèn)真地給你完成,所以我很快就能教她寫毛筆字,而且這個(gè)孩子的毛筆字很出色!

孩子學(xué)書法不能劃一個(gè)規(guī)定的線,最好是按孩子的性格去安排接受書法的時(shí)間,對于過于好動(dòng)的孩子需要一段適應(yīng)的時(shí)間,不然,一個(gè)字,難!

書法也算是“童子功”,但不見得是越早學(xué)越好。中國家長常以為不能讓孩子輸在起跑線上,但是人生是長跑,跑的太早太快反而后勁不足。古人學(xué)書法也不見得都是很小才學(xué)。孩子剛開始的啟蒙就是背誦和識(shí)字。會(huì)寫會(huì)念就行。等稍大再學(xué)書法,一般十歲左右。幼兒學(xué)書,骨軟易傷。學(xué)書法不僅僅是腦力勞動(dòng),也是體力勞動(dòng),孩子太小,智力和體力沒有發(fā)展到足夠程度,反而是拔苗助長。幾歲的孩子不一定有足夠的耐心、體力(如長時(shí)間站立懸肘作書)、悟性去琢磨書道,等到合適的時(shí)間再學(xué)才事半功倍,不然適得其反,對書法有恐懼厭煩的情緒。事無絕對,也有悟性極佳性格沉靜的孩子,可以早一些學(xué)習(xí)。

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